Las EFAS de Castilla-La Mancha y Madrid han sido protagonistas recientemente de una información publicada por Mancha Información, en la que se recoge el encuentro institucional entre el presidente de la Diputación de Ciudad Real, Miguel Ángel Valverde, y el director general de las EFAS, Pedro Barahona Oviedo, centrado en el impacto de estos centros en el desarrollo del medio rural.
Durante la reunión se puso de relieve la consolidación de las EFAS como referentes en formación profesional vinculada al territorio, con presencia en municipios de la provincia de Ciudad Real en Manzanares, Bolaños de Calatrava, Alcázar de San Juan, Campo de Criptana y La Solana, además de otros centros en Toledo, Guadalajara y Madrid. En conjunto, gestionan ocho escuelas y más de catorce familias profesionales, ofreciendo una formación orientada a responder a las necesidades reales del tejido productivo.
El presidente de la Diputación destacó especialmente el carácter práctico del modelo educativo de las EFAS, orientado a la inserción laboral, al arraigo poblacional y a la mejora de oportunidades para jóvenes, personas desempleadas y población inmigrante. Asimismo, se abordó la importancia de adaptar la formación a sectores estratégicos como el agroalimentario, donde la cualificación profesional resulta decisiva para aumentar el valor añadido y la competitividad empresarial. Un ejemplo de esto es que las EFAS son pioneras en autorizar el grado superior de procesos y calidad en la industria alimentaria.
Actualmente, las EFAS forman cada año a más de 1.400 personas en enseñanzas de Formación Profesional, de los que cerca de 850 lo hacen en centros de la provincia de Ciudad Real, a lo que se suma la formación dirigida a profesionales en activo y personas desempleadas.
Más allá de estas cifras, las EFAS destacan por un modelo educativo propio que combina Formación Profesional Dual, certificaciones tecnológicas de primer nivel, un trato personalizado mediante tutor personal para cada alumno, formación en liderazgo social y profesional, y una sólida preparación para el emprendimiento, elementos que refuerzan su compromiso con una educación integral orientada al empleo de calidad y al desarrollo sostenible del medio rural.
La noticia fue igualmente recogida por Televal en sus informativos, con un reportaje
